EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

A continuación, en esta entrada del blog, hablo a cerca de las exposiciones realizadas en clase, y las ideas más importantes que han tratado cada grupo, después, mi breve opinión y porque creo que resultan muy atractivas e interesantes.  GRUPO 13: EL TUTOR Y LA FAMILIA ANTE LA GRAN PANTALLA  El cine educativo es una herramienta muy valiosa para la enseñanza y el aprendizaje, los alumnos desarrollan habilidades críticas de pensamiento y análisis a demás complementan la tecnología con otras formas de enseñanza. Los profesores deben elegir cuidadosamente las películas y su uso debe ser equilibrado. A demás, deben asegurarse de que sean apropiados para su edad y su nivel de madurez.  El visionado de películas en primaria es una herramienta valiosa para la educación primaria, fomenta el aprendizaje creativo y habilidades de análisis crítico. Algunas películas aconsejables son: “el club de los poetas muertos” un profesor de literatura inspira a sus estudiantes a buscar su propi...

En esta entrada hablamos de las exposiciones que más he destacado, expuestas en clase. En cada una de ellas hay un breve resumen y al final de cada una un breve comentario mío.  GRUPO 2: INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD RED  La comunicación es un proceso por el cual se transmite información de una persona a otra. La comunicación en la red es un intercambio de información y de mensajes entre usuarios, tenemos diferentes formas de comunicación como Instagram, WhatsApp, YouTube…  Es imprescindible que los padres establezcan criterio y una serie de normas, se deben establecer un límite de tiempo para el uso del internet, supervisar la actividad q se realiza en línea mediante el control parental, establecer reglas para la comunicación, enseñar seguridad en línea y fomentar la comunicación entre otras cosas.  Algunas de las ventajas positivas que nos brinda el internet es el poder estar conectado a la red, nos permite buscar información a demás Internet es una ...

La entrevista que he realizado se la he hecho a mi madre. Ella estudio la carrera de derecho cuando acabo la escuela, actualmente la está ejerciendo en una empresa. Años más tarde, decidió comenzar la carrera de educación primaria aquí en la universidad de Toledo, ya que ella siempre había querido ser profesora y a pesar de que ella ya tenía una carrera, un trabajo y unos hijos que cuidar nada la paro para conseguir su sueño que siempre fue la carrera de magisterio. Tres de mis cuatro abuelos han ejercido la carrera de magisterio, siempre han dado clases en colegios durante toda su vida, por lo que ella lo veía en sus padres y siempre se ha sentido influenciada de una manera u otra. Al principio he empezado con la pregunta ¿Qué tenias pensado ser en un fututo?, ella respondió que desde un primer momento sabia que le gustaba dar clases e interactuar con niños, siempre quiso ser profesora de historia, pero que a parte de la opción de ser ...

El fenómeno educación - sociedad posee una gran complejidad, por lo que es necesario pensarlo, medirlo, contarlo, escucharlo, entenderlo, historiarlo y requiere ser estudiado y tratado desde diferentes perspectivas o métodos, tanto los que abordan el objeto de estudio desde el punto de vista cuantitativo como los que lo hacen desde una perspectiva cualitativa.  Históricamente, en las ciencias sociales han prevalecido dos perspectivas teóricas principales:  - POSITIVISMO: se caracteriza por buscar los hechos o causas de los fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos y adopta métodos que producen datos susceptibles de análisis estadístico como cuestionarios, estudios demográficos, etc. Es el fundamento de la metodología cuantitativos.  - FENOMENOLOGISMO: el investigador busca comprender el fenómeno, pero no solo el hecho en sí mismo, sino también los motivos y creencias que están detrás de las acciones de la gente. Es el fundamento de...

El miércoles 12 de Abril, los alumnos de el grado de Educación primaria tuvimos el privilegio de poder escuchar la experiencia de varios profesores que habían decidido poner en marcha las comunidades de aprendizaje en sus centros, a continuación, un breve resumen de lo hablado:  En esta charla participaron los docentes del CEIP san Lucas y María (Toledo) y el CEIP El Duende (Nambroca), ellos nos explicarían y nos compartirían las distintas experiencias de los miembros de estos centros en la aplicación de las comunidades de aprendizaje. A continuación, los temas principales que se expusieron en la charla: Principalmente como concepto de comunidad de aprendizaje se tiene que la escuela pueda ser vista desde fuera, que se pueda ver lo que hacen los profesores y que todo el mundo pueda acceder a ella desde fuera, ya que todo lo que rodea a la escuela para las comunidades de aprendizaje es educativo y se pretende llevar a las aulas para que la ed...

Las comunidades de aprendizaje nacen con el objetivo de entender la escuela como un espacio y sistema de relaciones e interacciones orientadas al aprendizaje; implica comprender que la calidad de esas interacciones determina la calidad del aprendizaje de todos los estudiantes.  Las comunidades de aprendizaje obtienen los siguientes resultados:  Mejora el desempeño académico y los resultados escolares de todos los alumnos, en todas las asignaturas.  Disminuye los índices de repetición, abandono y fracaso escolar.  Mejora del clima, la convivencia y aumenta las actitudes solidarias.  Aumenta la participación de todos: alumnado, familiares, docentes, equipos directivos, universidades, entidades y organismos públicos.  Mejora de las condiciones de vida de la comunidad: mayores índices de inserción laboral, de niveles de salud, de vivienda digna.  Las comunidades de aprendizaje pasan por una serie de etapas, que son las etapas de la transformación: sensibil...

Actualmente el mundo está en continuo cambio, hay avances en todos los ámbitos sociales.  ¿Qué es la sociología? La sociología es una ciencia que nos aporta puntos de vista diferentes a los habituales. son puntos de vista (conocimientos) "científicos". El ámbito de la sociología es muy amplio, va desde el análisis de los encuentros transitorios entre dos individuos en la calle, hasta la investigación profunda de procesos sociales globales.  La sociología de la educación aportará también visiones diferentes de muchos aspectos de la dinámica escolar con lo que colaborará a su transformación y mejora.  Para explicar mejor el concepto de sociología cogeremos el ejemplo de una taza de café; ¿Qué podemos decir de este acto?  1. El café no es sólo una bebida. Tiene un valor simbólico (ritual social) al que va unido otros intereses (encontrarse con amigos, charlar, etc.) 2. Tomar una taza de café da lugar a hablar, conversar.  3. El café ha generado toda una cultura en...

PRÁCTICA 2A  Actualmente la participación de los padres  en el marco legal de la educación se esta haciendo muy notable, puesto que se esta intentando incrementar su participación en las escuelas. En la actualidad, los países europeos cuentan con sistemas organizados expresamente para favorecer la participación de las familias en las estructuras de gestión del sistema escolar. La participación de los padres en la educación de sus hijos es un factor decisivo para la calidad de la educación. Todo lo que sea implicarse en la educación del niño, por muy poco que sea tendrá un resultado positivo. La participación de los padres en los centros educativos puede tener distintos grados de intensidad según la implicación de los participantes y el peso de la autoridad de la dirección institucional. No todos los padres perciben la escuela del mismo modo algunos de ellos están convencidos en que se necesita una buena relación entre la familia y la escuela, proponiéndose as...

En esta entrada comentamos algunos de los vídeos que hemos podido ver en clase, los cuales están relacionados con el tema.  VÍDEO LA COMUNICACIÓN FAMILIA-ESCUELA (CAMPUS VIRTUAL – PRÁCTICA TEMA 2). o URL:https://youtu.be/dA1ogXCwHmI Este vídeo habla sobre como una madre va a hablar con un profesor. En el vídeo se dan dos situaciones diferentes, el modelo de comunicación asertivo donde el profesor recibe distante a la madre, se mantiene de pie, utiliza gestos agresivos, amenazantes, no hay diálogos, no se escuchan, se culpabilizan mutuamente. Y el otro modelo que se da es el modelo de comunicación asertivo en el cual se va creando un clima de colaboración y entendimiento, se van relajando posturas, se tiene una escucha activa, empatizan… VÍDEO TUTORÍA ENTRE IGUALES CANAL SUR (YOUTUBE). o URL:https://youtu.be/yo9Yblk9JjU En este vídeo hablan sobre un programa de voluntariado “tutoría entre iguales” en el instituto de “Florencio Pintando” en Pueblonuevo (Córdoba). En el cual los ...

En este tema 2 hablaremos sobre la gestión eficaz del aula; la gestión eficaz del aula hace referencia a la destreza que posee el docente a la hora de utilizar sus habilidades, competencias metodológicas, y técnicas para mantener a los estudiantes organizados, ordenados, enfocados, atentos, concentrados y productivos durante las clases.  El papel del docente para que se de esta gestión eficaz del aula debe de ser de observador, debe de observar a los estudiantes en todo momento, debe de ser un buen ejemplo para ellos, debe de tratar a cada estudiante con respeto y amabilidad... En el caso de que las clases estén mal diseñadas, se den materiales de aprendizaje muy poco atractivos o poco interesantes desembocará en el desinterés de los estudiantes.  Algunos principios y elementos clave en la gestión del aula son:  1. Gestión del espacio: se le da especial importancia a la organización del espacio y el entorno del profesor y del alumno a la hora de realizar la clase.  ...

Como futura docente, el tema de las TICS en la educación me parece muy bueno, hay que seguir fomentándolas y seguir educando con ellas, ya que si educamos a nuestros alumnos con ellas, sabrán hacer un buen uso de ellas y sabrán sacarles el máximo partido cuando las necesiten en un futuro. Siempre están presentes esas desventajas como que producen distracciones, que pueden desarrollar problemas si se hace un uso prolongado de ellas... Pero en general me parecen un muy buen recurso para aprender y captar la atención del alumnado.  https://www.youtube.com/watch?v=Xsq_zU6SM5Y En este vídeo, podemos encontrarnos con las ventajas y las desventajas más destacadas de las TICS en la educación. 

 PRÁCTICA 1A Hoy en día la mayoría de la población tiene acceso a internet,  según un informe realizado por la unión internacional de Telecomunicaciones (UIT) de la ONU, tan solo el 37% de la población a nivel mundial no cuenta con acceso o nunca a usado internet. Durante la última década se ha incrementado notablemente la presencia de dispositivos tecnológicos en nuestra vida cotidiana. De igual modo, las redes sociales han ganado cada vez más protagonismo como canal de conexión y relación con los demás. Casi la totalidad de la población internauta asume que el uso de la tecnología tendrá riesgos en el futuro. A demás casi el 57% de la población opina que un uso inadecuado de las nuevas tecnologías afectará probablemente o con total seguridad a las capacidades mentales de la población. Personalmente en mi día a día utilizo bastante internet, ya sea para buscar información en la universidad, para hacer uso de las redes sociales o para hablar con gente onli...